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《中层经理全面管理技能实战训练》
训时间:2010年10月29-31日 三天 9:00-16:30
培训投资:3600元/人
培训对象:企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员。
培训特点:
l 在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的;
l 理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。
培训目标:
l 全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力;
l 良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力;
l 建设高绩效的管理团队、积极、高效、发挥全部的团队潜力;
l 管理越来越难了,员工太现实,在工资、奖金限定的情况下如何才能让他们更努力的工作。
前 言:
中层是企业的“中坚”,如何才能真正的成为企业的中坚力量?中层的成长是最“坚难”的,如何才能快速的成长?管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高?西方管理注重制度、东方管理注重人性,如何协调平衡?
课程要点:
《中层经理全面管理技能实战训练》 主讲:李先生(10月29-31日)
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第一章 什么是管理
n 管理的实质是什么?
n 管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理
第二章 如何管理心态
n 如何才能快速的提高下属的工作绩效?
n 如何让下属在主动积极,而不是被动消极?
n 如何让下属在工作中全力以赴,而不是全力应付?
n 如何让下属在工作中全力想办法,而不是推卸责任?
n 合理完善的制度建设是一个长期、持续的的工作
n 能不能找到一个立杆见影的方法? 现在改变马上就看到效果?
第三章 管理的基本特性
n 目的性 有效性 他人性 多样性
第四章 什么样的管理是最适合企业的管理
n 管理的方法和技术多种多样,什么样的模式才是最适合企业发展的?
n 只有找到最适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性
第五章 管理、组织、领导三者的相互关系和异同
n 管理者、领导者到底应该做哪些事?不应该做哪些事?
n 制度化管理与人性化管理如何结合?
n 管理者和领导者每天的工作内容有什么不同?
n 组织的目的是什么?
第六章 管理角色的认知
n 每天领导的工作紧张、忙碌、而下属倒是有时间看报纸、喝咖啡
n 上级经常做了过多下属应该做的事情
n 自己的事情又没有时间做好 导致工作绩效不好、目标无法完成
第七章 领导力提升的技巧
n 领导权威的来源
Ø 领导力的八个素质特征
² 诚信(是建立信任关系的出发点)
² 专业能力(主要是方向和决策,是领导力的基础)
² 关心、帮助下属(从工作、生活体现是领导力的源泉)
² 宽严相济(一张一弛、文武之道是领导力实现的手段)
² 分享成功与失败(是领导力的结果保证)
² 学习提高(是领导力长远体现的根本)
² 精力和热情(是激发下属的发动机)
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² 坚持 (是完成工作目标的基石)
n 领导方式
n 情境领导与四种领导风格
Ø 根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格
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